jueves, 21 de septiembre de 2006

JORNADAS SOCIALES DE MEDIACIÓN Y CONCILIACIÓN 2006

JORNADA SOCIAL DE MEDIACIÓN Y CONCILIACIÓN 
2 de marzo de 2006





JORNADA SOCIAL DE CONCILIACIÓN Y MEDIACIÓN 
2 de marzo de 2006
I.E.D. SAN ISIDRO SUR ORIENTAL - Bogotá D.C.

CREARC (Centro de Conciliación, Arbitraje y Amigable Composición y Asesorías en Transformación de Conflictos) en coordinación con la I.E.D. SAN ISIDRO – SUR ORIENTAL, llevará a cabo El día 2 de marzo de 2006 la jornada social de conciliación y mediación.
¡EL CONFLICTO ES UNA OPORTUNIDAD, TENEMOS OPCIONES CREATIVAS PARA TRANSFORMARLO!
¡CON LA CONCILIACIÓN: CONSTRUIMOS CULTURA DE PAZ!

JORNADA SOCIAL DE MEDIACIÓN Y CONCILIACIÓN 
21 DE SEPTIEMBRE DE 2006



miércoles, 6 de septiembre de 2006

Solución de Conflictos de los Grupos Étnicos Colombianos. Diálogo entre sistema jurídicos por la construcción de la paz

SEMANA NACIONAL POR LA PAZ

LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS DE 
LOS GRUPOS ÉTNICOS COLOMBIANOS

Diálogo entre sistemas jurídicos por la construcción de la paz

5 de Septiembre de 2006
UNIVERSIDAD DEL ROSARIO Y CREARC
Aula Mutis. Universidad del Rosario. Calle 14 No. 6 -25. 
Bogotá D.C. Colombia.



Con el objetivo de conocer las diversas experiencias alrededor de la justicia y los mecanismos de solución de conflictos de los grupos étnicos en Colombia, el 5 de septiembre de 2006, de 9 a.m. a 6:00 p.m., se llevó a cabo el Seminario La Solución de Conflictos de los Grupos Étnicos Colombianos. Diálogo entre sistemas jurídicos por la construcción de la paz.

En desarrollo del evento se abordaron los siguientes temas: Mecanismos de control de la comunidad afrocolombiana; El derecho propio de los pueblos indígenas (Jurisdicción especial indígena) y El modelo de mediación predominante en Norte América desde una perspectiva cultural.

Antecedentes

De izquierda a derecha: Gloria Amparo Rodríguez, Kasukaku Mestre (Pueblo Arhuaco o Kogui), Karmén Ramírez Boscán (Cabildo Nouna de Campamento)

La Facultad de Jurisprudencia de Universidad del Rosario a través de la Línea de Investigación en Derecho Ambiental y Grupos Étnicos, desde hace dos años adelanta la Cátedra Viva Intercultural bajo la dirección de la Dra. Gloria Amparo Rodríguez, un espacio donde los estudiantes de la Universidad conocen de las diferentes comunidades étnicas existentes en el país, sus modos de vida, cosmovisiones y derechos.

El pasado 17 de febrero la Línea de Investigación y el Observatorio Legislativo de la Universidad del Rosario, realizaron un evento con el fin de presentar las diferentes propuestas de l@s candidat@s políticos de las diversas etnias para las elecciones del Congreso de la República.
De izquierda a derecha: Gloria Amparo Rodríguez, Kasukaku Mestre (Pueblo Arhuaco o Kogui), Karmén Ramírez Boscán (Cabildo Nouna de Campamento)

Desde CREARC a partir de la semana por la paz 2005, con el Seminario Postmodernismo y pluralismo jurídico en Colombia convocado en conjunto con la Universidad Santo Tomás, se generó un compromiso de impulsar el conocimiento y el respeto de las cosmovisiones y maneras de solucionar los conflictos de nuestros grupos étnicos.

Un reto para el Derecho

El encuentro reconoce el pluralismo jurídico como parte de la solución de los conflictos que coexisten en el país; identificar y hacer visibles experiencias y actores de las justicias de los grupos étnicos; articular desde las diferentes cosmovisiones propuestas que permitan avanzar en estrategias para la construcción de una cultura de paz; determinar los elementos teóricos desde lo jurídico y sus aportes en la transformación del derecho.

El pluralismo jurídico está reconocido por la Constitución Política en el Preámbulo y en los artículos 2, 7, 10, 13, 96, 171, 246, 286, 321, 329, 330,357, Transitorio 56 y en la Sentencia C-139 de 1.996 de la Corte Constitucional, la Ley 70 del 27 de agosto de 1993 y la Resolución No. 022 del 2 de septiembre de 1999, de la Dirección General de Comunidades Negras y Otras Colectividades Étnicas.

NOVA ET VETERA, fotografía: Gloria Amparo Rodríguez

El gran reto del derecho dentro de este contexto de la postmodernidad, es el reconocimiento de las particularidades, sin dejar de integrarlas en un todo consistente porque sería inconcebible pensar en un derecho sin referencia al interés general. El reto es trascender del enfoque del derecho tradicional de naturaleza estática, que se plantea en la actualidad a un derecho proceso de carácter dinámico, que debe ser tan cambiante como la sociedad que pretende regular.


Los organizadores del evento consideran que la inclusión de discursos diferentes al técnico científico en la resolución de conflictos, nos cuestiona sobre el paradigma de las disciplinas como eje único de referencia en la transformación de los conflictos.



El seminario permitió reconocer la riqueza y sabiduría de las cosmovisiones de los grupos étnicos en la transformación de conflictos, y evidenciar como todos los esfuerzos y dinámicas pacíficas, las vivencias y el discurso disciplinar, interdisciplinar y científico, son complementarios en la construcción de la paz, del ser y hacer país.




En el espacio sobre El modelo de mediación predominante en Norte América desde la perspectiva cultural y conclusiones Patricia Romero Sánchez Directora de CREARC presentó los artículos de María Beatriz Hennessy (Daza).

Los artículos se pueden consultar en:
http://es.scribd.com/doc/88529453/El-rol-de-la-Cultura-en-el-Conflicto

lunes, 4 de septiembre de 2006

SEMANA POR LA PAZ

  CREARC EN ACCIÓN
Corporación para el Análisis, la Investigación, la Educación para la Paz y la Resolución de Conflictos
“Juntos construyendo la Paz”

BOLETÍN
“CREARC EN ACCIÓN”

Volumen 1, nº 15
Circulación Gratuita

Julio - Agosto 2006

“Si tu estás en paz contigo mismo, 
al menos hay un lugar pacífico en el mundo.”
Mahatma Gandhi

Publicación Periódica. Consejo Editorial. Carlos Alberto Romero Sánchez  y Patricia Romero Sánchez.  

Diseño y diagramación: Patricia Romero Sánchez. Colaboraron en este número: Dora E. Sabogal H.

SEMANA POR LA PAZ
Construyendo espacios de conciliación para la paz en la escuela


4 al 8 de Septiembre de 2006 
I.E.D. SAN ISIDRO SUR ORIENTAL Y  CREARC

Como parte de la misión y visión institucionales la IED SAN ISIDRO SUR ORIENTAL y CREARC participarán en la Semana por la Paz 2006, con los siguientes eventos en la ciudad de Bogotá:

Jornada Social de Conciliación y Mediación

La IED SAN ISIDRO SUR ORIENTAL y CREARC conscientes de la  conflictividad familiar, donde algunas de las situaciones son muy difíciles de resolver directamente por las partes involucradas, ante la dificultad de llegar a un arreglo directo, y con ánimo de ser parte de la solución, a las personas interesadas, se les ofrece el servicio de conciliación en derecho y/ó mediación, la jornada será gratuita y se realizará el día 8 de septiembre de 2006. 

Los interesados, diligenciaran una solicitud, para  seleccionar los casos a conciliar y dar previamente la  hora y la invitación a la conciliación y/ó mediación ya que el cupo es LIMITADO.

Semana de Educación para la Paz

CREARC, con ocasión de la Semana por la Paz, difundirá la figura de la Conciliación en Derecho dirigida a los padres de familia de la I.E.D. SAN ISIDRO SUR ORIENTAL y a la Comunidad del Barrio San Isidro.

A partir de la valiosa labor que viene desarrollando la I.E.D. SAN ISIDRO SUR ORIENTAL, se facilitarán actividades que promuevan la CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ, donde se generarán espacios de reflexión y sensibilización para la construcción de una cultura del diálogo, de la democracia, del consenso y del disenso pacífico.

A través de la interacción con el otro, se vivenciarán los valores de la tolerancia, la diversidad y el pluralismo.

Sensibilización en Educación Intercultural

El Seminario de Educación para la Paz de CREARC, continúa con la promoción de la Educación intercultural iniciada el día 2 de marzo de 2006.

El objetivo es el reconocimiento, formación y respeto por los grupos étnicos colombianos, es un trabajo de doble vía, tanto con la sociedad mayoritaria como con las comunidades étnicas. En Colombia existen varios grupos étnicos: los Afrocolombianos, los Raizales y los Indígenas.

La educación intercultural se define como una propuesta educativa que surge ante los conflictos que se producen en sociedades multiculturales y cuyo objetivo final es promover el encuentro entre diferentes colectivos y grupos étnicos.

Se busca generar un espacio donde se produzca una retroalimentación en pie de igualdad y respetando lo tradicional y cultural de cada grupo.

La población objetivo son los miembros de la sociedad mayoritaria y de los grupos étnicos.

Los objetivos para la sociedad mayoritaria son:

* Conocer y modificar los estereotipos y prejuicios que hay con respecto a los diversos grupos étnicos.

* Favorecer el conocimiento y valoración positiva y crítica de las culturas de los grupos étnicos.

* Concienciar sobre la necesidad de un mundo más justo.

* Promover actitudes, conductas y cambios sociales positivos que  eviten la discriminación y favorezcan las relaciones positivas, posibilitando el desarrollo específico de los grupos étnicos.

Así mismo se promueve en los grupos étnicos:

* Conocer y modificar los estereotipos y los prejuicios que tienen de la mayoría.

* Favorecer el conocimiento y la valoración y crítica de las culturas mayoritarias.

* Promover actitudes, conductas y cambios sociales positivos que eviten la discriminación y mejoren sus condiciones de vida.

(Con base en: COLECTIVO AMANI. Educación intercultural. Análisis y resolución de conflictos. 2a. E

¡TE INVITAMOS A PARTICIPAR,
TODOS SOMOS
CONSTRUCTORES DE PAZ!

AGENDA SEMANA DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ

04/09/2006:  Círculo de aplausos y tema del día

05/09/2006: El periódico de las buenas noticias y tema 2

06/09/2006: Dibujando en grupo sede, Escritos pro Paz,  B y tema del día

07/09/2006:  El bosque animado y tema 3

08/09/2006: Jornada Social de Conciliación y Mediación

Izada de Bandera Jornada de la Tarde, Videos y Dibujando en grupo sede  A, Escritos pro Paz  y Tema del día

LA IMPORTANCIA DE LA ACTITUD

Mientras más amo, más me doy cuenta del impacto de mi actitud en la  vida.
La actitud es a menudo más importante que los hechos.
La actitud es más importante que el dinero.
La actitud es más importante que el pasado.
La actitud es más importante que las circunstancias.
La actitud es más importante que los fracasos o los éxitos.
La actitud es más importante que lo que la otra gente piensa, dice o hace.
La actitud es más importante que la habilidad física, o capacidad mental.
La actitud puede destruir una compañía... una asociación... o un hogar...
 Lo notable es que tengo una opción todos los días,
con respecto a la actitud que abrazaré para ese día.
No puedo cambiar el pasado.  No puedo controlar el futuro.
No puedo controlar cómo actuará otra persona.
La única cosa que puedo hacer es controlar mi propia actitud.
Estoy convencido de que la vida es 10% lo que me sucede,
y 90% cómo reacciono a ello.
Me doy cuenta de que todo depende de mí,
porque yo estoy a cargo de mi actitud.

Charles Swindoll

Responsables: IED SAN ISIDRO SUR ORIENTAL y CREARC
 Información: 2785232 - 6019358137
Contacto: Orientadora Dora Sabogal
E- mail: crearc@gmail.com
Lugar: Calle 34 Sur No. 7A - 88

SEMANA POR LA PAZ
4 al 8 de septiembre de 2006


I.E.D. SAN ISIDRO SUR ORIENTAL
CREARC