Una conversación:
(Epílogo
de La imaginación moral. El arte y el alma de la construcción de la paz. Juan
Pablo Lederach. Bakeaz. Gernika Gogoratuz. 2007).
Introducción:
Antes de salir de mi natal Bogotá rumbo para España el 2 julio de 2008 leí un
poema de Kavafis: Viaje a Itaca, trata sobre el andar en el camino, y en
uno de sus versos propone que debemos ir a las ciudades de los sabios y en mi
viaje, la ciudad de los sabios de la construcción de la paz fue: Gernika.
¿De donde salió Serendip? de la
lectura de Juan Pablo Lederach. El epílogo de su libro es una brillante
síntesis y un claro ejemplo, así como el párrafo anterior, de los aportes que
desde diversas culturas, cosmovisiones y ubicaciones, llegan a nosotr@s para
enriquecer un libro, un viaje, nuestra propia vida y de esa dinámica no escapa
la construcción de la paz desde diferentes áreas: la teoría y la práctica y sus
ejercicios pedagógicos y didácticos.
Antecedentes de Arte & Paz
Conocí el Taller Arte & Paz por
mi visita a Gernika, donde fui alumna; luego aquí en Bogotá gracias a Roberto
Solarte me confió la facilitación de dicho taller en la Semana por la Paz en la
Pontificia Universidad Javeriana; luego tuve la vivencia de Arte & Paz con
la I.E .D. San Isidro Sur Oriental y CREARC, donde los y las jóvenes de esta
institución educativa nos dieron una lección de esperanza y un reto frente a la
búsqueda de nuevas metodologías que interesen y apasionen a la juventud académica por los procesos creativos
y pacíficos, un espacio que permitió articular e interactuar jóvenes y adultos
y lograr acuerdos, respetando las diferencias; luego viví Arte & Paz con los
estudiantes de Comunicación Social para la Paz de la Universidad Santo Tomás:
un espacio al que llegué gracias a Lisandro Soto quien me confió la
responsabilidad del Seminario Redes y construcción de tejido social, un espacio
donde me enteré que existe una facultad de comunicación social con el énfasis
de construcción de paz, no lo podía creer, aleluya! y con un excelente grupo de
estudiantes que me desafiaron a articular una primera aproximación teórica y
metodológicas sobre las redes sociales, el tejido social y la construcción de
la paz y me mostraron que la vida tiene lógicas que sólo con el tiempo se logra
apreciar el cuadro, gracias a mis estudiantes enriquecí mi práctica docente y
por último un grupo de futuros abogados y abogadas de la Universidad Católica
de Colombia que volvieron a ser niños y niñas otra vez, para encontrar todos y
todas con crayolas y temperas los caminos de la negociación cooperativa, del
individuo, su relación con lo interpersonal y la participación en lo público y
lo comunitario.
ARTE & PAZ O EL TALLER WHIPALA DE
VENN O TALLER MANDALA CIRCUS
Diseñado y facilitado por Alex Carrascosa quien en Gernika nos instruyó sobre
el marco teórico de una dinámica generadora de un Nuevo Imaginario para la
Transformación de Conflictos denominada Taller (Wiphala de Venn) Negociación
Simbólica y Transformación de Conflictos a través de Expresión Artística.
El taller Whipala de Venn, es una metodología plástica a través la
cual se vivencia el trabajo individual, colectivo, diferentes maneras de
comunicación y como a través de la cooperación y la red que genera la misma
logramos objetivos concretos.
Este
taller es construcción de tejido social a partir de la negociación y la
cooperación.
Del
espacio individual (casa), al interpersonal (calle) y al colectivo (plaza).
El taller de arte y paz entonces es una propuesta una
metáfora creativa de la construcción y el proceso en red, de la negociación
cooperativa interpartes y colectiva, de un proceso artístico y dialógico.
A través de este taller de diálogo a través del arte se vive una experiencia de red social que se constituye
en una expresión poderosa de la sociedad civil y de la interacción humana,
constituyéndose en palabras de Juan Pablo Lederach en una de las varias claves
para la construcción imaginativa de la paz, la cual denomina «telaraña de
relaciones».
La
mejor forma de comprender esta idea es interiorizar que el destino de uno
depende del bienestar del otro. Si no encuentro ningún tipo de relación con el
otro, es imposible que descubra la interdependencia.
A
menudo, en los conflictos, vivimos creyendo que no hay ningún enlace con el
otro.
La
red es la interiorización y la vivencia del otro y la diferencia en un contexto
de heterarquía, diálogo y respeto.
IMPRESIONES DE LOS Y LAS ESTUDIANTES
DE 7B1 DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA (2008)
Todas las personas que han participado en la dinámica en los diferentes espacios han tenido la oportunidad de participar, crear, diseñar, dialogar y apreciar el taller Arte & Paz, se les permitió vivir esta oportunidad que es multiplicación de la experiencia de intercambio de conocimientos y aprendizajes en Gernika, una ciudad que sufrió uno de los crímenes de guerra contra la población civil desarmada más terribles y lamentables de la historia. Hoy en día Gernika nos comparte su historia, vivencia y compromiso con la reconciliación y a través de Gernika Gogoratuz nos aporta materiales, libros, talleres, cursos, encuentros, jornadas e información a través de la página Web.
¿Cómo me enteré del curso en Gernika aquí en Bogotá? Por un amigo colombiano
que vive en Canadá.
El aporte de Gernika es invaluable y los collages que se comparten en el Blog
de CREARC son el fruto de la semilla que se sembró en tierra fértil, esta
semilla es una pequeña muestra del invaluable aporte que hace el arte a la educación y a la construcción de la paz.
¿Cuál
es el reto que nos plantea? Además de compartir lo bueno, también se socializa
lo malo por ejemplo, todas aquellas actividades que tienen que ver con el
crimen; también se generan redes para sustentar modelos económicos que van en
contra de un desarrollo sostenible y la naturaleza, afortunadamente estos
procesos tienen su contrapeso; también son un reto aquellos procesos que
intentan generar la imposición o el desconocimiento de la cultura. Como todo en
la vida, y como decían los romanos: “nada en exceso, todo con medida” el
equilibrio es necesario en este tipo de procesos y los espacios educativos ya
sea en Lima, Hawai, Argentina, Rumania, Madrid, Gernika o Bogotá deben ser
espacios que promuevan la multi e interculturalidad, que brinden oportunidades
para que la voz se oiga y que sean espacios para crecer, la escuela en sus
diferentes niveles debe ser un ejemplo y tener una mente abierta y sabia para
evaluar lo que si aporta, después de muchos años, en Gernika comprendí que a
través de una crayola, tinta china, tempera, pincel y papel se puede crear,
aprender, reflexionar, dialogar, compartir, negociar, transformar conflictos pacíficamente
y construir paz.
* Artículo original: Octavo Boletin Virtual de la Red Democratica (RED). "Los retos del Peru y America Latina frente a la globalizacion y sus instituciones en el S XXI." Diciembre 2008. Se realizó una revisión y reflexión de dicho artículo para este Conversatorio de educación continuada del Centro de Conciliación CREARC desde el año 2008 hasta la fecha hemos realizado en distintos espacios y con personas de distintos grupos de edad esta enriquecedora actividad del Taller de Mándalas, arte y paz.
(**) Abogada. Conciliadora en derecho, especialista en Derecho Administrativo de la Universidad del Rosario, especialista en Docencia Universitaria de la Universidad del Rosario, Especialista en Resolución de Conflictos de Conflictos de la Pontificia Universidad Javeriana, Magistra en Estudios Políticos de la Pontificia Universidad Javeriana, Diploma de Estudios Avanzados del Tercer Ciclo DEA Programa de Doctorado PAZ, CONFLICTOS Y DEMOCRACIA Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada. Directora de la Corporación para el Análisis, la Investigación, la Educación para la Paz y la Resolución de Conflictos CREARC. Bogotá D.C. Colombia.
BIBLIOGRAFÍA
CARRASCOSA Alex. Taller Whipala de Venn. Gestión simbólica de espacios de
conflicto a través de la expresión plástica. Taller facilitado en Gernika
(España). Julio de 2008.
LEDERACH, John Paul. La imaginación moral. El arte y el alma de la construcción
de la paz. Bakeaz. Gernika Gogoratuz. 2007.
http://www.cica.es/aliens/gittcus/kavafis
https://www.gernikagogoratuz.org/presentacion/alex-carrascosa/
https://es.wikipedia.org/wiki/Wiphala
Los diagramas de Venn son ilustraciones
usadas en la rama de la matemática conocida como teoría de conjuntos. Estos diagramas se usan
para mostrar gráficamente la relación matemática o lógica entre
diferentes grupos de cosas (conjuntos), representando cada conjunto mediante un
óvalo o círculo. La forma en que esos círculos se sobreponen entre sí muestra
todas las posibles relaciones lógicas entre los conjuntos que representan. Por
ejemplo, cuando los círculos se superponen, indican la existencia de
subconjuntos con algunas características comunes. Tomado de Wikipedia.
El taller donde aprendimos esta maravillosa metodología de arte y paz en Gernika facilitado por Alex Carrascosa en julio de 2008:
Fotografías de los primeros talleres facilitados por CREARC desde el año 2008:
